Макс Кідрук презентував технотрилер "Бот"!!! Запитуйте книгу у нашій бібліотеці!!!

Захопливий роман від автора «Коду да Вінчі»!!! Запитуйте в бібліотеці книгу Дена Брауна "Цифрова фортеця"!!!

Захопливий роман від автора «Коду да Вінчі». Д. Браун пропонує вам розгадати ще один код — надскладний, який приховує загрозу для всього світу! Мережа Інтернет, яка оповила весь світ своїм павутинням, приховує страшну небезпеку. Невідомий ставить під загрозу особисте життя кожного. Зброя загадкового ворога — лише набір символів і літер. Знешкодити її береться кращий шифрувальник США Сюзанна Флетчер. Але творець таємничого коду мертвий, а ключ до шифру, здається, безслідно втрачено... Запеклий двобій в Інтернеті стирає межі між добром і злом.
Джерело: http://nashformat.ua/catalog/knygy/khudozhnya_literatura_1/detektyvy/knyga_tsyfrova_fortetsya_den_braun/

Відеоогляд книги Дена Брауна "Цифрова фортеця"

Відеоогляд книги Стівена Кінга "Містер Мерседес"

Бестселер від майстра жахів відтепер у бібліотеці!!! Запитуйте книгу Стівена Кінга "Містер Мерседес"!!!

Вперше українською! Карколомна інтрига від великого майстра жахів! Поліцейський Білл Ходжес вийшов на пенсію, але спогади про нерозкритий злочин не дають йому спокою. І одного дня він отримує листа від незнайомця. Це послання саме того злочинця, який, викравши мерседес, кілька років тому вбив і покалічив десятки людей. Тоді Ходжес не зміг вийти на його слід. Ця справа так і залишилася нерозкритою, і докори сумління не давали йому спати. А тепер убивця пише, що наступного разу жертв буде більше. Набагато більше! Білл, забувши про заслужений відпочинок, спокій і безпеку, повертається на роботу. Може, саме цього і домагався злочинець? Але навіщо?...
Джерело: http://nashformat.ua/catalog/knygy/khudozhnya_literatura_1/detektyvy/knyga_mister_mersedes_stiven_king/

Буктрейлер до книги Сергія Гридіна "Кігтик Ковбаско"

Справжній бестселер!!! Запитуйте у бібліотеці книгу Сергія Гридіна "Кігтик Ковбаско"!!!

Ви любите котів, котенят і котяр? То це книжка для Вас. Головний герой повісті Олег Дерихата теж любить усіх тваринок і батьки дозволяють йому залиши в себе знайдене руде кошеня.
Одного разу хлопчик виявив бажання стати котом, не ходити в школу, не вчити уроків і мати легке життя. Ви ж знаєте, що якщо сильно чогось хотіти, то так стається?! Олежик став котом, а кіт – хлопчиком. Яскраві фрагменти з життя головних героїв, кумедні ситуації та динамічний розвиток подій перетворюють читання повісті С. Гридіна на переживання цікавої пригоди. З кожним розділом посилюється відчуття, що ця пригода закінчується там, де закінчується сон. Олежик дійсно прокидається, однак пережитий емоційний досвід допомагає подолати свої страхи, бути впевненим, уважним до інших, цінувати товаришів, а головне – бути собою!
«Кожному своє! – філософськи думав він дорогою. – Коту – котяче, а людині – людоче… людяче… Ех! Яка різниця?! Головне – радіти кожному дню! – дійшов висновку. – Життя – воно класне! Варто тільки перемогти свій страх!»
Дякуємо Автору за чудову книжку для дітей!

Відеовідгук Кушнірик Наталі, учениці 7 класу на книгу Марини Павленко "Півтора бажання або казки з Ялосоветиної скрині"

Читати українське - бути в тренді!!! Презентація сучасної української літератури. 23. 11.2016 р.

Читати українське - бути в тренді!!! 
Про сучасну українську книгу та авторів говорили сьогодні з учнями 5-А класу та вчителем Іриною Гаврилів. Читали анотації, дивились буктрейлери та відеовідгуки наших учнів, гортали книжки, розповідали про найулюбленіші книги, вибирали твори для читання вдома. 

Тепер С. Гридін, М. Ткачівська, С. Процюк, М. Павленко, Г. Малик, Г. Пагутяк, І. Андрусяк, С. Дерманський, І. Роздобудько, М. і С. Дяченки, А. Кокотюха стали друзями та улюбленими письменниками пятикласників!!!
Чекаємо відгуків та записів у читацьких щоденниках!!!

Рибчук Артур, 14 років. Авторська поезія

• 
•                        Книжковий світ
  

  Такий цікавий і незнаний
  Сховавсь у книгах давній світ.
  На острові у океані
  Із давнини він там стоїть.

  Там літо сходиться з зимою,
  А звірі вміють розмовлять.
  Там лицарі ідуть війною
  З драконами врагів долать.

  Відомі в часі там мандрівки,
  Минуле злилось з майбуттям.
  І чого там немає тільки
  Серед казкових замків й зал.

  У пору щастя всюди сміхи
  Але приходить часто зло,
  Що панувати хоче світом,
  Щоб сміху більше не було.

  Це зло трагедію приносить,
  Та в ній добро перемога.
  Коли пожертвувать собою
  Заради друга чи врага.

  Тому посеред міст веселих-
  Похмурі вулиці вкраю.
  Собаки там у дощ чекають,
  Щоб лапу дати хазяю.

  Панує розпач і нещастя,
  Та в нім, бува, живе добро.
  У масі сірій і холодній
  Спалахує, бува, воно.

  Заради дружби і кохання
  Воно гласить на подвиг йти,
  Не побоятися нічого,
  Заради правди полягти.

  І серед хмар буває сонце,
  Яке надію подає.
  Надія та живе одвічно,
  Ніяке зло її не вб’є.

  Ще є на острові частина,
  Де монстри і химери є.
  І попри іхній лютий вигляд,
  У багатьох любов живе.

  Багато можна описати
  Про світ, що схований в книжках.
  Пройти до нього дуже легко-
  У книзі й серці туди шлях.
  Рибчук Артур
•                    Весняний дощик грає на роялі
• Весняний дощик грає на роялі,
  По струнах трав мелодія звучить,
  Мелодія, що в цвіт переростає,
  Мелодія, що весну кличе вмить.
  Вона прекрасна, тиха і незнана,
  Така, неначе промінь сонця й хмар.
  Вона землі співає серенади,
  Вона, неначе в темряві ліхтар.
  Мелодія ця знана в кожнім серці.
  Вона у вишнях, пролісках, дощах.
  Вона любов'ю і коханням зветься,
  Вона крилата й вільна, наче птах.
  Коли вона стихає, плаче світ журливий,
  коли вона звучить, то все живе.
  Знайдеш її в садах, пташина мила
  На крилах своїх пісню принесе.
  Вона є силою, та доброю й легкою.
  Вона чудова, як весняний дощ.
  Акорд останній буде за весною.
  Весна-мелодія, що принесе любов.
• 
  
• Найбільший скарб 
  Моя Вкраїно, світло ти для мене.
  Ясний просвічуєш мені й далекий шлях.
  Але водночас рана незгоєна,
  Бо не один твій син в бою поляг.
  
  Моя Вкраїно, дивна ти, як чари.
  Така незвідана, хоча віки ідуть.
  Та моє серце полонили хмари,
  Бо волю звідусіль твою крадуть.
  
  Моя Вкраїно, матінко Вкраїно,
  Лише одне посмію я просить-
  Дозволь для тебе стати гідним сином,
  Щоб твоє небо й землю боронить.
  
  Бо нащо ж ми тоді будемо жити,
  Коли тебе посміли убивать.
  Дозволь мені соколом полетіти,
  На поле бою, де бійці стоять.
  
  Моя країно, скарбе незліченний,
  Для мене ти найбільша із скарбів.
  Я злину в хмари, наче птах огненний
  І твою волю принесу тобі з степів.
• 
  
• Летів сокіл 
  Летів сокіл, летів сокіл та понад горами.
  Бились хлопці, бились хлопці наші з ворогами.
  Бились хлопці, бились хлопці та за Україну,
  Не давали, не давали врагу землю рідну.
  
  Та й сів сокіл, та й сів сокіл на мокре каміння.
  Воювали, воювали хлопці безупинно.
  Враг здаватись не збирався, скільки не вмовляти.
  Довелося його хлопцям силой виганяти.
  
  Сяє сонце на обрії, світить на дорогу.
  Та нелегко дістається хлопцям перемога.
  Перемогу здобудете –вірить вся країна,
  Стане вільна від ворога наша Україна.
  
  Летить сокіл, летить сокіл та в сторону сонця.
  Оборону не здають наші смілі хлопці.
  Оборону не здають, не зрадять країну,
  Її волю відвоюють, врятують єдину.
  Ще повернуться додому нашії герої,
  Ще пролетить сизий сокіл та понад горою.
• 
  
• Невідомим загонам 
  
  Війна наступила таємно.
  Як ніч небо хмарми вкрива,
  Так землю укрила кривава
  І люта безжальна війна.
  
  І воїни першими впали-
  Метал їх життя забира.
  Країну вони боронили
  Від лап крижаного врага.
  
  Гарячі атаки металу,
  Що хочуть життя забирать.
  Багато в боях тоді впало,
  Без страху ж ішли воювать.
  
  Загін їх, стоявши за правду,
  Цю правду таки захистив.
  Коли залишивсь один воїн-
  Не стало в тім краю врагів.
  

  
  

Відгук Артура Рибчука, учня 7 класу, на книгу С. Гридіна "Не ангел"

Нещодавно я прочитав книгу С. Гридіна ″Не ангел″. 

Тобто навіть не прочитав, а пережив події твору разом із героями. 

Персонажі Гридіна-звичайні сучасні підлітки, навіть їх мова нічим не відрізняється від мови теперішніх дітей. 

У книзі розповідається про хлопця Олеся, який потерпав від сімейних проблем. Коли його мама потрапляє до лікарні, не бажаючи залишатися з батьком, якого вважав ворогом, Олесь втікає з дому. Там, на вулицях жорстокого світу, він зустрічає свого однолітка. Хлопці стали друзями. Олесь пізнає всю тяжкість життя на вулиці, вони ледь вибираються із халепи, яка могла коштувати їм життя. Після цього доля розлучає друзів, а Олесь завдяки цьому зміг провідати свою маму. Ця історія змушує задуматися про те , як багато ми маємо, але починаємо цінувати лише тоді, коли втрачаємо. Сергій Гридін пише надзвичайно реалістично і зворушливо…

Маленькі франківчани стали ілюстраторами дитячої книги про пригоди кота Сильвестра

Письменниця Євгенія Пиріг склала вірші до малюнків дітей. Веселі і сумні, великі і маленькі, сірі і різнокольорові кішки дивляться зі сторінок книги для дітей "Сильвестр і його друзі".

Автор книги, Євгенія Пиріг, склала шість віршів про пригоди великого сірого кота Сильвестра. А всі ілюстрації намалювали діти, пише Фіртка з посиланням на КП.

"Спочатку були малюнки, - уточнила "КП" в Україні "Євгенія Пиріг - Не так давно я побувала на зустрічі з учнями івано-франківської школи №6, де встановили" книжковий шпаківню ", один з 152 по всій Україні. На зустрічі ми разом читали казки, багато спілкувалися, а на завершення другокласники подарували мені свої малюнки. Вже вдома я детально їх розглянула. І побачила, що діти намалювали тільки кішок, про пригоди яких ми читали. а ще помітила, що з цих ілюстрацій вимальовується чудовий сюжет".

На одному з малюнків невідомий маленький автор зобразив великого сірого і дуже сумного котейку і підписав: "Це мій кіт Сильвестр". Цей хвостатий і став головним героєм книги.

Зовсім скоро книжка про пригоди кішок побачить світ. І першими її прочитають самі маленькі ілюстратори з Івано-Франківська.

ДОВІДКА "КП""Книжковий шпаківню" - соціальний проект письменниці Євгенії Пірог. Це міні-шафа у вигляді шпаківні з дитячими книгами і журналами у вільному доступі в громадських місцях, які можна почитати і повернути на місце. Мета ініціативи - створення середовища, спрямованої на активізацію читання серед дітей. В Україні вже налічується 152 "книжкових шпаківні".

Вітаємо нашу команду "Не такі", учнів 8-А класу з перемогою!!!!

Літературна кавалєрка 
Презентація проекту підліткової літератури 
ВЦ «Академія» та видавництва «Академвидав»
Учасники: студентські команди Педагогічного факультету ДВНЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" та учнівська команда Івано-Франківської школи № 6 ім. І. Ревчука!!!
Письменник Сергій Гридін, автор книг «Незрозумілі», «Не-Ангел»
Письменниця Ірина Мацко, авторка книги «Перехідний вік моєї мами»
Письменниця Ольга Купріян, авторка книги «Солоні поцілунки»
Організатор: Тетяна Качак

Наша команда "Не такі" (учні 8-А класу) зайняла ІІІ місце у Літературній кавалерці!!! Дякуємо Тетяна Качак Ірина Мацко Сергій Гридін за неймовірні враження та позитивні емоції, за щирі відповіді на каверзні запитання, за цікавезні книги, які ви нам подарували та смачний тортик!!!

У новинах ТРК "РАІ" чудовий сюжет про "Літературну кавалєрку" - КВК-презентацію проекту підліткової літератури ВЦ "Академія" , яка відбулась у рамках проекту Центру дослідження літератури для дітей та юнацтва "Вся Україна читає дітям" Сергій Гридін: "Незрозумілі", "Не-Ангел"; Ірина Мацко "Перехідний вік моєї мами"; Ольга Купріян: "Солоні поцілунки" Починається сюжет на позначці 18:15

Вітаємо нашу команду "Не такі", учнів 8-А класу з перемогою!!!!

Бестселери, найновіші книги на інтернет-порталах!!! Українські онлайн-ресурси

Інтернет-портали:

ЛітАкцент http://litakcent.com/

Буквоїд http://bukvoid.com.ua/

Друг читача http://vsiknygy.net.ua/

Укр.Літ http://ukrlit.org/

Читомо http://www.chytomo.com/

Казкарка http://kazkarka.com/

Портал української книжкової індустрії http://uabooks.info/ua/

Cultprostir http://cultprostir.ua/uk

БараБука http://www.barabooka.com.ua/

Букмоль http://bokmal.com.ua/

Закладинка http://zakladynka.com.ua/


Книжкові огляди, рецензії, рейтинги, репортажі, блоги, книги дня, літературні новини, анонси, бліц-огляди, інтервю, майстер-класи, медіапростір, літературні клуби, інформація про письменників, видавців та книгорозповсюджувачів.

Сайти видавництв:

Грані-Т http://www.grani-t.com.ua/ 
Старого Лева http://starylev.com.ua/
А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА http://ababahalamaha.com.ua
Богдан https://bohdan-books.com/
Теза http://www.teza.in.ua/


Сайти містять анонси, рецензії, анотації книжок, стислі відомості про авторів та ілюстраторів книги для дітей.

Відгук Тонюк Юлії, учениці 11 класу, на книгу “Я пам’ятатиму твоє обличчя” Поліни Кулакової

Нещодавно потішила себе новою книгою. Цього разу це роман “Я пам’ятатиму твоє обличчя” Поліни Кулакової.

Мушу відзначити, що сама письменниця дуже хороша та приємна дівчина і має неймовірний талант до написання як віршів, так і романів.

Сьогодні ми поговоримо якраз за перший роман Поліни.

“Я пам’ятатиму твоє обличчя”. Нічогенька назва, чи не так?  Якось зразу хочеться взяти книгу до рук і розпочати читання. Що я і зробила.

Тепер про саму книгу. Перерозповідати сюжет не буду.

Лише кілька слів.

У романі головними героями є два хлопці. Вони хороші друзі. Під час всього твору з ними трапляються різні містичні, загадкові, а часом і моторошні історії. Але Борис та Андрій завжди знайдуть вихід. У романі присутні також інші герої, які відіграють не меншу роль, аніж ці двоє. Хоча і не завжди вони на першому місці.

Мабуть, хочуть залишатися у тіні подій. А щоб дізнатися навіщо, прочитайте роман

Він захоплює з перших рядків. Вся ця історія ніби поглинає тебе. Хочеться читати все більше і більше. Всі ці заплутані історії, таємниці. Страшенно таке люблю. Ну і як без кохання, чи не так?

Якісний детектив. Я вважаю, що цей роман зацікавить читачів різних вікових категорій. І тому його варто прочитати, адже можна почерпнути щось цікаве для себе.

А я сподіваюсь, Поліна нас ще порадує великою кількістю своїх нових, прекрасних творів.

Натхнення!

https://ltnk20.wordpress.com/2016/02/06/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5/#more-97

Відгук Гашинської Юлії, учениці 11 класу, на книгу Д. Соул "приСУТНІСТЬ"

Прочитати книгу вирішила випадково, і зовсім про це не шкодую. Книга складається з 19 новел, які зацікавлюють своїм мотивом одночасної втечі від власної долі й пошуку її, відчуттям присутності й неприсутності себе у світі та світу в собі. Як на мене, то ця книга припаде до вподоби тільки жінкам, бо, по-перше, чоловіки не зрозуміють сюжету новел і очевидно їх сенсу і, по-друге, кожна з цих новел – це відкрита рана, кожна з сторінок – пережитий колись Твобою день, кожен герой – це завжди Твоє дзеркальне відображення – з Твоїми переживаннями, болем, запитаннями, любов’ю.
Я вважаю, що ця книга є дуже психологічною, адже, читаючи її, у деяких ситуаціях я спарвді впізнала себе. Авторка досконала зобразила гостроту жіночого болю, їхнього страху перед смертю, готовності страждати в ім’я чужого щастя та відданості у коханні, незважаючи ні на що (“А чи казали вони, що твоє лице- єдине, яке пам’ятаю? Що твій голос я розпізнаю з першого звуку серед тисяч і тисяч інших, схожих, майже ідентичних. Чи казали добрі люди, що твій запах я знайду, як надресеривана собака, – серед лісів, боліт, рік, ідентифікую серед мільярдів схожих-і знайду тебе”).
Новелам приталанний дивний сюжет та кожна володіє чимось особливим, що залишає слід за збіднілій жіночій душі та торкається минулих, але ще не загоїних ран.
Тож варто прочитати цю книгу усіх представницям слабкої статі, усім хто хоче відшукати себе.

Відгук Голуб'яка Ярослава, учня 11 класу, на книгу М. Іваська "Яловохус"

Безумовно- це один із найкращих романів, які я читав. Михайло Івасько написав твір, який швидко зацікавлює читача, з перших рядків вже можна зрозуміти, що сюжет буде динамічним і ті учні стовідсотково підуть по слідах своєї вчительки, щоб знайти Яловохус.    
    Твір показує, що навіть після того, як ти втрачаєш щось дороге для себе, то це не кінець твого життя і можна почати все заново, тільки головне бути живим.                Розповідається про пригоди друзів, які дуже сильно хочуть дізнатись, що таке”Яловохус” .
     Одним недоліком цього твору є те, що перша частина занадто швидко закінчилась.

Відгук Гашинської Юлії, учениці 11 класу на книгу Г. Гаррісона "Народження сталевого щура"

Тепер він – Джим Сталевий Щур!!!

Що ж, дорогий мій читачу, хочу познайомити тебе з книгою,яка захопила мене з перших сторінок, адже вперше я читала книги з таким задоволенням і захватом.Виявляється, що Гаррі Гаррісон справді письменник, який заслуговує світового визнання, адже він володів високим талантом передачі на папір чарівної фантастики, почуття гумору і нездоланного оптимізму.Коротко про сюжет:

Джиммі ді Гріз, як ніхто у райському куточку Всесвіту, на Біт О’Хевен, переймався власною освітою.Він понад усе не терпів нудьги й, мабуть тому, вирішив стати відомим злочинцем. А для цього він шукав найкращого вчителя у світі криміналу.Однак ці пошуки виявилися тривалими, але захопливими й цікавими, адже важко знайти того, хто залишився невловимим для поліції доброї частини Галактики.Та все після довгих перешком Джим навчається у видатного Слона майстерності злочинця(“Ми Інакші.Ми заперечуємо спрощені, нудні, реглементовані, бюрократизовані, брехливо моральні та стереотипні принципи, за якими живуть вони.Ми замінюємо їх на наші, набагато кращі.Ми спроможні фізично перебувати між ними, але ми – не вони.Там, де вони ледачі, ми працьовиті.Де вони аморальні,ми моральні.Де вони брешуть , ми – сама Правда.Ми, напевно, остання фортеця Добра на цій планеті”).Але доля підготувала для цих двох багато крутих віражів, які, на жаль, принесли великі втрати.Однак Гаррісон пронизав свою книгу глибоким оптимізмом, щоб передати усі тонкощі народження Сталевого Щура(“Дякую, Слоне!Дякую за все.Ти навчав мене, був моїм наставником.Завдяки тобі народився Сталевий Щур!”.

Герої книги вельми розумні та кмітливі: поет вклав у їхній образ частинку свої душі.
Джим надихнув мене боротися зі своєю лінивістю(“Оскільки знайти собі наставника для засвоєння усіх тонкощів шахрайства поки що не вдавалося, я вивчав усе, що могло,так чи так, знадобитися.У словнику я натрапив на слово “фальсифікат”, і це надихнуло мене вивчати фотографію та друк. Відтоді як рукопашний бій став у пригоді, я тренувався, аж доки не отримав чорний пояс. Не ігнорував і технічний бік свої майбутної професії.До 16 років я опанував комп’ютер на професійному рівні і став кваліфікованим знавцем мікроелектроніки…”, а Слон – завжди прагнути кращого життя, але й цінувати те, що маєш зараз.

Як на мене, то “Народження Сталевого Щура” – найкраща фантастична книга! Вона змусила мене отетеріти від пройдисвітських витівок Джима, кмітливого розума Слона і деяких сентиментальних моментів ( смерть одного з головних героїв).Усе це створює особливу атмосферу, яку не хочеться покидати. То ж гадаю, що я нарешті на трапила на книгу, яка записана у ряди моїх улюблених!)

https://yuliya283.wordpress.com

Відгук Гаврилів Олі, учениці 11 класу, на книгу М. Кідрука "Бот"

Технотрилер Макса Кідрука досить цікавий, в ньому розповідається про українського програміста Тимура Коршака, який покинув роботу в компанії “Time-To-Play Technologies” і поїхав у відрядження до Чилі, в пустелю Атакама.

За роботу в дослідницькому комплексі “NGF Lab” йому обіцяли добре заплатити, тому він погодився на поїздку.

По прибуттю він дізнався про “малюків” (дванадцятирічних хлопчиків – ботів), психоістоту, про досліди Кейтаро Роки  та Кацуро Такеди в “NGF Lab”, про жителів села Сан-Педро, яких вбили боти, а також багато цікаво про пустелю Атакама.

Перед Тимуром була нелегка задача, він мав повернути близько сорока ботів, які втекли з дослідницького комплексу дивним способом.

Зрозумівши що повернути цілими не так просто, адже боти були надзвичайно швидкими та агресивними і знищили половину команди, їм не залишалось нічо як знищити їз самих.

“Малюки” мали своїх серед команди, тому про всі спроби повернути ботів до комплексу були марними. Їх попереджали заздалегіть.

Згодом вони зрозуміли як можна нейтралізувати ботів, створивши нові макроси, Тимур почав їх перевіряти, не зразу вони спрацювали.

Коли пентагон зрівняв з землею дослідницький комплекс “NGF Lab”, Тимур, Ріно та Лаура відправились додому, думаючи що всі боти знищені. Та це було не так…

Сам роман мені дуже сподобався, адже зміст дуже насичений подіями.

Історія бібліотеки школи

 

  Будинок початкової школи, де зараз міститься бібліотека, був побудований у 1903 році ще австрійською владою. Спочатку тут був лише клас з кількома партами та 2 кагликами для опалення, а книги знаходились у класних приміщеннях у окремих шафах.

  У «Хроніці школи» описано важкі революційні 1914-1915 роки, коли школа потерпала від пограбувань російських солдатів, які воювали з партизанами, і розмістили тут свою канцелярію, кухню, телефон. Цікавим є перелік знищених матеріалів, з якого ми можемо судити про те, чим була забезпечена школа на той час. Серед шкільного інвентаря числились і 20 навчальних книжок на суму 25 кор.

  Отже, учні на той час вже мали підручники, хоча, на жаль, вони до цього часу не збереглись.

  Повноправно шкільна бібліотека в окремому приміщенні почала функціонувати з 14 березня 1967 року, що зафіксовано в першій інвентарній книзі, куди заносяться всі дані про книги, що поступають у школу.

  27 серпня 2007 року будівлі, в якій знаходиться нині бібліотека, було надано статус пам'ятки архітектури місцевого значення та створено музей історії школи, у якому відбуваються різні заходи для школярів. Бібліотека стала справжнім осередком духовного розвитку школярів.    

Зберігся  щоденник роботи бібліотеки 1970 року, з якого ми довідуємось про те, як бібліотекар працював з дітьми: призначались чергові у бібліотеці, проводився випуск газети «Юний читачу», регулярно відбувались книжкові ранки, організовувались тематичні виставки літератури.

     У шкільному музеї збереглась фотографія 1945 року, на якій у руках учнів видно шкільні підручники того часу.

  Першими художніми книгами, які поступили в шкільну бібліотеку, були «Морозенко» Панаса Мирного 1963 року випуску, «Козачка» Марка Вовчка, «Цяцькований осел» Леоніда Глібова та «В країні сонячних зайчиків» Всеволода Нестайка.              Бібліотека підтримує тісну співпрацю з видатними особистостями рідного краю.

  На бібліотечних уроках, святах нашої школи побувала поетеса Гаврилів Любомира, авторка 6 поетичних збірок. На її вірші написано 64 пісні.  Відомий на Прикарпатті історик-краєзнавець, професор історичних наук, Богдан Гаврилів неодноразово бував на наших заходах у шкільному музеї та презентував свої творчі доробки для школярів.    На бібліотечні уроки до школи приходив і директор ЗАТ Видавничої фірми “Прут Принт”, член Національної спілки журналістів України Карий Володимир Михайлович.

  Фольклорист, збирач місцевих казок Михайло Буджак приходив до найменших читачів шкільної бібліотеки. Краєзнавець та поет Іван Драбчук прийняв участь у загальноміському читацькому проекті нашої бібліотеки «Українська книга як фактор виховання, інтелектуального розвитку та духовного зростання читачів» та написав передмову до книги поезій учнів міста «Цілюще джерело», яка була надрукована в результаті реалізації цього проекту.

  Фонд шкільної бібліотеки універсальний за своїм змістом. Він налічує 9197 підручників та навчальної літератури, 4796 художніх книг, 38 назв періодичних видань та 27 аудіовізуальних, електронних носіїв інформації, всього до послуг читачів представлено 13993 одиниць зберігання інформації.

  Бібліотека обслуговує 405 читачів, з них 356 – учнів школи.

  Фонд шкільної бібліотеки поповнюється за рахунок централізованого постачання Міністерства управління освіти і науки; за рахунок залучення спонсорських коштів від громадських організацій, депутатів; завдяки щорічній благодійній акції «Подаруй бібліотеці книгу»; завдяки співпраці з відомими поетами, видавництвами, які дарують бібліотеці свої книги.

  Сучасна шкільна бібліотека складається з таких відділів: абонементу, читального залу з відкритим доступом художньої літератури, книгосховища підручників та фонду художньої літератури.

  Для пошуку потрібної літератури читачі можуть звертатись до алфавітного та систематичного каталогів, картотеки краєзнавчої літератури, газетно-журнальних статей, навчально-методичної та навчально-виховної літератури та картотеки підручників.

  Про нові надходження до бібліотеки учні можуть дізнаватись під час презентацій, на виставках у читальному залі та на електронних виставках під час проведення виховних заходів. Інформація про пам’ятні дати місяця, дні народження відомих письменників, поетів, відомих людей міститься у інформаційному куточку бібліотеки та на розкладці у фойє школи.

Картотека підручників для 2 класу

Богданович М. В.

      Математика: підруч. для 2 кл. загальноосвіт навч. закл. /М. В. Богданович, Г. П. Лишенко.- К.: Генеза, 2012.- 160 с.: іл.

Вашуленко М. С.

      Українська мова: підруч. для 2 кл. загальноосвіт навч. закл. /М. С. Вашуленко, с. Г. Дубовик.- К.: Освіта, 2012.- 160 с.: іл.

Веремійчик І. М.

      Трудове навчання: підруч. для 2 кл. загальноосвіт навч. закл. /І. М. Веремійчик, В. П. Тименко.- К.: Генеза, 2012.- 160 с.: іл.

Гільберг Т. Г.

       Природознавство: підруч. для 2 кл. загальноосвіт навч. закл. /Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак.- К.: Генеза, 2012.- 160 с.: іл.

Гнатюк О. В.

      Основи здоровя: підруч. для 2 кл. загальноосвіт навч. закл. /О. В. Гнатюк.- К.: Генеза, 2012.- 112 с.: іл.

Карпюк О. Д.

       Англійська мова: підруч. для 2 кл. загальноосвіт навч. закл.- Тернопіль: Астон, 2012.- 136 с.: іл.

Корнієнко М. М.

       Сходинки до інформатики: підруч. для 2 кл. загальноосвіт навч. закл. /М. М. Корнієнко, С. М. Крамаровська, І. Т. Зарецька.- Х.: Ранок, 2012.-

144 с.: іл.

Лобова О. В.

       Музичне мистецтво: підруч. для 2 кл. загальноосвіт навч. закл.- К.: Школяр, 2012.- 144 с.: іл.

Савченко О. Я.

      Літературне читання: підруч. для 2 кл. загальноосвіт навч. закл. /О. Я. Савченко.- К.: Освіта, 2012.- 160 с.: іл.

Трач С. К.

       Образотворче мистецтво: підруч. для 2 кл. загальноосвіт навч. закл. /С. К. Трач, М. І. Резніченко.- Тернопіль: Навчальна книга-Богдан, 2012.- 128 с.: іл.

Картотека підручників для 1 класу

Богданович М. В.

       Математика: підруч. для 1 кл. загальноосвіт навч. закл. /М. В. Богданович, Г. П. Лишенок.- К.: Генеза, 2012.- 160 с.: іл.

Буханченко Р. В.

      Золота криничка: книга для позакласного читання учнів 1-4 класів.- Донецьк: БАО, 2004.- 416 с.: іл.

Вашуленко М. С.

      Буквар: підруч. для 1 кл. загальноосвіт. навч. закл. /М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко.- К.: Освіта, 2013.- 152 с.: іл.

Гілберг Т. Г.

      Природознавство: підруч. для 1 кл. загальноосвіт навч. закл. /Т. Г. Гілберг, Т. В. Сак.- К.: Генеза, 2012.- 112 с.: іл.

Гнатюк О. В.

      Основи здоровя: підруч. для 1 кл. загальноосвіт навч. закл. /О. В. Гнатюк.- К.: Генеза, 2012.- 112 с.: іл.

Карпюк О. Д.

      Англійська мова: підруч. для 1 кл. загальноосвіт навч. закл. /О. Д. Карпюк.- Тернопіль: Астон, 2012.- 104 с.: іл.

Костів М. І., Коцюбинська С. В.

      Читанка. Рідний край: для учн. 1-2 кл. загальноосвіт. навч. закл.- Івано-Франківськ: Симфонія форте, 2008.- 192 с.

Лобова О. В.

      Музичне мистецтво: підруч. для 1 кл. загальноосвіт навч. закл.- К.: Школяр, 2012.- 144 с.: іл.

Малярчук С. І.

      Дидактичний матеріал для виправлення мовленнєвих недоліків: навчальний посібник.- К.: Літера, 2005.- Ч. І.- 183 с.: іл.

Малярчук С. І.

      Дидактичний матеріал для виправлення мовленнєвих недоліків: навчальний посібник.- К.: Літера, 2005.- Ч. ІІ.- 183 с.: іл.

Прищепа К. С.

      Буквар: підруч. для 1 кл. загальноосвіт. навч. закл. /К. С. Прищепа, В. І. Колесниченко.- К.: Генеза, 2010.- 175 с.: іл.

Прищепа К. С., Лукяненко В. Г.

      Тематичний словник школяра.- К.: Форум, 2001.-

336 с.: іл.

Тименко В. П.

     Трудове навчання: підруч. для 1 кл. загальноосвіт навч. закл. /В. П. Тименко, І. М. Веремійчик.- К.: Генеза, 2012.- 112 с.: іл.

Трач С. К.

      Образотворче мистецтво: підруч. для 1 кл. загальноосвіт навч. закл. /С. К. Трач, М. І. Резніченко.- Тернопіль: Навчальна книга-Богдан, 2012.-128 с.: іл.

Християнська етика: посібн. для 1-11 кл. загальноосвіт навч. закл.- Івано-Франківськ: Нова Зоря, 2009.- 160 с.

Новинки для наймолодших!!! Зустрічайте серію книг Еліни Заржицької про китенятка Тимка!!!

Ти знав, що навіть китенята бувають інколи трішечки збитошними та страшенно непогамовними? Ні?Саме такий малий Тимко!!! Ось тільки серце у нього таке велике і добре, яке тільки й може бути у справжнісінького кита!Якщо вирушиш у мандри з цим невтомним мандрівником, відкриєш для себе складний світ людських стосунків, а також безмежжя та розмаїття океану. Кого там тільки немає! Летюча Рибка й ненажера Альбатрос, злющий кальмар Архітеутис і кмітливий Морський Коник, наглючий Баклан і чарівні Морська Ластівка та Морська Зірочка та ще багато-багато інших!Але найближчий друг малого китеняти — веселун і вигадник капітан Теревенько, здатний найнебезпечнішу ситуацію обернути на чудову пригоду.А ось який вишкіл проходили оселедці під орудою славного адмірала дідуся Акули, як виглядає бойовий гопак у виконанні мант і що робити з пійманим морським злочинцем дізнаєшся, коли прочитаєш ці направду цікаві, веселі та добрі книжечки!

Всеукраїнський конкурс на кращу публікацію про книгу та бібліотеку. Конкурсні роботи переможців 2016 року Тонюк Ю. та Гашинської Ю., учениць 10 класу

Тонюк Юля "Книга у моєму житті" "Я читав.Прокидався і читав.До вечора.Ти знаєш,що книги можуть стати бинтом і гіпсом" Я.Л.Вишневський."Самотність в мережі" ...Прохолодний зимовий день.Спостерігаючи за тим,як падає сніг і водночас читаючи ,біля вікна сиділа світловолоса дівчинка,років восьми-дев'яти.Хоча цю книгу не можна було назвати маленькою, дівчинка сиділа і наполегливо поглинала її..Очі горіли,а маленькі руки тремтливо перегортали сторінки.Це ж бо її перша книга,яка мала назву "Артур і мініпути".Коли мама купляла цей твір,і гадки не мала,що читання у житті її дитини відіграватиме одну з найважливіших ролей... Цією дівчинкою була я.Зараз мені вже 15,а головним моїм захопленням і досі є читання. Яскраво пам'ятаю,як років дев'ять тому,ми сиділи у великому сімейному колі,а мама тим чисом гортала якийсь журнал,в якому натрапила на статтю,де писало,що для людей зі знаком зодіаку "Діва"головним захопленням є книгкнии.Я тоді голосно засміялась,ще не підозрюючи,що все це-чиста правда. Зараз я спостерігаю одну дивну,на мій погляд річ.Для більшості сучасних підлітків читання є нудним і нецікавим заняттям.Вони вважають,що їхні смішні дитячі танці на дискотеках,прогулянки за ручку один з одним в 14 років в центрі міста принесуть їм більше користі,ніж читання якогось твору,який хоч трохи додасть розуму в їхні пусті голови.Не розумію їх.Особисто для мене з ранніх літ книги були найцікавішим заняттям.Адже коли я читала,то ніби відправлялась у інший світ.Наприклад,я могла себе уяви красивою принцесою,ну або ж навпаки-якимось негативним персонажем,який у кінці твору ставав добрим.Ось таким чином розвивалась моя уява,мислення.Ось це для мене було справжньою насолодою. За свої 15 років я прочитала чимало книг.Як паперових,так і електронних. З ранніх літ моїм улюбленим письменником був Всеволод Нестайко.Я прочитала майже всі його твори.От було у них щось таке,що притягувало до себе.Коли я дочитувала одну його книгу-зразу бралась за наступну.Ось так.Геніальним письменником був Всеволод Нестайко.Шкода,що він уже пішов з життя,бо міг написати ще багато класних творів... Я росла-відповідно змінювалися мої смаки.Мене почали цікавити романи Барбари Космовської.Неймовірна письменниця.У своїх книгах вона дуже точно описує життя підлітків.Саме це і притягує.Я прочитала кілька її романів і з гідністю можу сказати,що вони захоплюючі. Десь з 14 років я почала цікавитись книгами Любка Дереша.Спочатку я сумнівалась,бо здавалось,що ці твори не зовсім для мого віку.Але я ризикнула.І дуже задоволена.Вони вчать жити.Принаймі,мене точно.Бо кожен сприймає прочитане по-іншому.І ось так це сприйняла я. Віднедавна я читаю все,що сподобається,вже не маючи улюбленого письменника. Скажу лише,що мені імпонують двоє-Стівен Кінг та Ден Браун. Нічогенький вибір,правда? Стівен Кінг пише жахастики,а твір Дена Брауна заборонений Католицькою церквою. Але все не так страшно,як здається. Одного разу я наткнулась на отаку цитату про дядечка Стіва."Якщо ви вважаєте,що Стівен -лише майстер жахів,то ви просто не вмієте його читати" Згідна цілком і повністю.Його романи захоплюючі,і аж ніяк не такі страшні,як їх малюють.Просто варто прочитати і зрозуміти це. Тепер щодо Дена Брауна.Саме його книгу я вважаю своєю улюбленою.І ні,це не "Код да Вінчі".А "Янголи і демдемони.Зачепив мене карколомний сюжет,який нікого не залишить байдужим.Можу поручитись,що кожному ця історія сподобається. В принципі,крім цього я читаю ще багато книг інших авторів,але ту вказані лише "най-най". Ось ви і познайомились із моїми вподовбаннями.Як я вже казала,читати мені дуже подобається.Не знаю,чому саме цей вид занять приваблює мене найбільше.Мабуть,це йде з середини.Я старатимусь надалі розвиватись і робити так,щоб книги для мене залишались ннайулюбленішим хобі.Хоча,я впевнена,що так і буде.І з ними я впевнено буду крокувати по житті. Може,для когось це буде корисним,а хтось пропустить це повз себе,але в будь-якому разі висновок один: Читайте,збагачуйтесь, і у вас все буде добре.

Гашинська Юля

А за вікном золота й барвиста осінь. Цьогоріч я, мабуть, вперше захопилась цією порою. Адже в дитинстві я її не любила. Певно тому, що вона приносила з собою холод, самотність та безнадійність. Надворі дощить… Люди весь час кудись поспішають. Я так втомилася від буденної сірості й хочу відновити свої сили, віру в майбутнє. Хочеться чогось нового та надзвичайного… Давно не була в бібліотеці. Можливо, саме вона зможе залікувати мої душевні рани. Адже книги допомагають вирішувати складні запитання, будувати мости з минулого в майбутнє. Книги справді лікують. Вони ведуть у світ очікувань, сподівань та здійснення мрій. Ще в давнину бібліотеку називали «притулком мудрості», «домом життя», а от фараон Рамзес ІІ назвав її «аптекою для душі». Нарешті я заходжу в цей храм науки, який пахне давниною та магією. З безлічі книг я зауважую одну з неймовірно заворожуючою та красивою обкладинкою. Дара Корній… «Гонихмарник»…. Перегортаю сторінки книги, які пахнуть так солодко та пянко. Читаючи окремі сторінки книжки, натрапляю на одну хорошу, як на мене, цитату: «Люди. Вони різні, як і книжки, написані ними». Хм… багатообіцяючий початок. Довго вагатися не довелося, вирішила взяти саме «Гонихмарника». Сподіваюся, ця книга подарує мені трішки магії, якої зараз так не вистачає. Вирішила розпочати читання в бібліотеці. Не знаю чому, але мені тут затишно та любо. Тут моя друга домівка. Тут панує особлива тиша та душевний спокій. Бібліотека така проста й магічна водночас. Адже бібліотекарі, мов ті старанні господарі, щоденно підтримують та зберігають атмосферу знань. У бібліотеці, як в аптеці, знаходяться ліки від усіх душевних хвороб. Тут я можу забути про всю навколишню метушню та полинути в чарівний світ обраної книги. Після кожної прочитаної мною книги, я черпаю з неї всі ті знання та життєві уроки, які хотів зобразити автор. Адже кожна книга по-своєму красива та особлива. Якщо ж додати до неї чогось магічного та незвичайного, вона оживе та западе в людські серця. «Дім, у якому немає книг, подібний до тіла, позбутого душі» чомусь пригадався мені вислів Цицерона. Ніколи не розумію людей, які презирають читання книг. Як на мене, то ці люди зіпсуті, з гнилою та черствою душею. І їм просто необхідно полинути в цілющий книжковий світ. Адже бібліотека справді лікує. У моїй душі врешті-решт запалало сонечко. «Гонихмарник» виконав своє завдання. І тепер я готова до всіх життєвих пригод та негараздів.

Новинки для підлітків!!!

Коли тобі тринадцять - весь світ здається дивним. Не таким, як у дитинстві. Та й сам собі стаєш незрозумілим, бо ж змінюється все так швидко, що не встигаєш і оглянутися. Тіло, погляди, думки, кругозір… Про все, що хвилює підлітків, читай у неперевершених книгах Сергія Гридіна, Ірини Мацко та Ольги Купріян!!!

З історії школи

Загальноосвітня школа № 6 м. Івано-Франківська, без сумніву, є найдавнішою в обласному центрі. Свій літопис вона веде з 1840 року, коли в приміському селі Опришівці була відкрита поряд із церквою школа-дяківка, яка розміщувалась в селянській хаті.

Учителем був дяк, який виконував ще й обовязки сільського писаря.

Навчання в єдиному класі початкової школи, яка у 1875 році стала, так ба мовити державною, велося спочатку німецькою, потім польською мовою. Лише у двадцятих роках ХХ століття під тиском громадськості та письмового звернення у 1927 році 69 жителів села викладання почало здійснюватись рідною українською мовою.

У 1903 році австрійською владою було збудоване двокласне приміщення початкової школи (нині музей школи по вул. Блавацького, 3), але все її майно того часу складалося лишень з кількох парт, ковбана для рубання дров, сокири і 2 каганців для освітлення класу.

Першим вчителем у новій школі був Євген Валявський, який більше 20 років спільно з отцем Теодором Матейком дбали про розвиток школи і села. Школа мала свою присадибну ділянкуяяяяяяяяя. Яку обробляли самі школярі.

У 1944 році школа була реорганізована в семирічну, де працювало вже 17 вчителів, які були направлені на роботу із східних областей України.

Директором школи до 1949 року був колишній викладач гімназії п. Антон Євчук.

У 1949 році директором школи було тимчасово призначено випускника Станіславівського учительського інституту Суровського М. О., який пропрацював тут 40 років.

За його керівництвом розпочалося у 1949-1950 роках будівництво двох нових приміщень школи методом народної будови.

Після цього будь-яке будівництво школи припинилось на цілих 50 років.

В радянський період таке табу було покладене військовими, які спільно з санітарною станцією забороняли будувати школи біля військового аеродрому.

Лише у 1989 році, коли вперше в місті Івано-Франківську було обрано демократичним шляхом директором школи Івана Йосиповича Ревчука, розпочалась активна діяльність по виготовленні документації для будівництва нової школи.

У 1995 році було зруйновано гаражі ПМК та закладено фундамент нової школи.

21 вересня 2001 року на свято Різдва Божої Матері було відкрито першу чергу нової школи. Йому передувала дуже напружена. Копітка робота вчителів, батьків, учнів школи та всієї громадськості мікрорайону.

Але ніхто не рахувався ні з витраченим часом, ні з вкладеними зусиллями, бо це здійснювалась мрія жителів приміського села.

Адже сьогодні Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6 імені Івана Ревчука – це сучасний навчально-виховний заклад, який забезпечує розвиток і саморозвиток учня, виходячи з його індивідуальних можливостей, виховує гармонійно-розвинену особистість школяра, досягнення ним високого рівня освіченості і культури при збереженні і зміцненні здоровя.